近年來，基礎部在教育教學發面取得了一定的成果，形成了全體教師教學科研兩手抓的良好的氛圍。

一、科研項目情況： 

杜雪玥，曾參與國家發改委重大委托項目“全國公眾節約指數評價調查”等科研項目；

杜雪玥，參編《職業道德與職業生涯》教材；主持了市教委“上海大學生職業生涯發展教育工作室建設”項目；

胡蓉蓉🤹🏻‍♂️，2014年校級課改課題《思想政治理論課的空中課堂建設》，項目負責人；

胡蓉蓉🫀，2014年上海市民辦高校黨建課題《上海市高校思政課教師隊伍建設情況研究》，項目組員❤️‍；。

張中美，2013年上海市資助項目《基於充分就業理論的高職院校教學模式研究》，項目負責人💣😽；

李翠萍🚣🏻，2014年上海市高校青年教師資助項目《利用拋物化穩定性方程研究慢聲波的感受性問題》🔲，項目負責人；

劉敏佳，2016年上海高校青年教師培養資助計劃——《家庭情感缺失學生的思想政治教育工作實效性研究》；

常勝欣，2014年上海市高校青年教師資助項目《上海市高職院校學生體質健康監測體系研究》🐞，項目負責人；

二、專著發表情況🚵🏽‍♂️：

李小玲👩‍❤️‍👨，《體育與健康》主編✍️，現代教育出版社⇨；

三、論文發表情況🫢：

李小玲🎪，《將拓展訓練引入高校體育的分析研究》，《大舞臺》出版；

李小玲🏊🏽‍♀️，《淺談高校體育教學》，《大眾文藝》出版；

李小玲🎩，《淺談體育鍛煉對大學生網癮的影響》，《知識力量》出版；

李翠萍😿🚂，《高等數學》及《高等數學習題集》👩🏻‍🦰，高等教育出版社出版🥯；

李翠萍，《利用拋物化穩定性方程研究慢聲波的感受性問題》

胡蓉蓉，《高職院校提高思想政治理論課教學效果研究》，《教育學》2014年第9期；

胡蓉蓉，《互聯網時代高校教師思想政治教育工作建設研究》，《黑龍江教育學院學報》2015年第6期🧑🏻‍🦽‍➡️；

張中美，《對高職院校特色教育模式的新認識》,《科技視界》2014（18）；

張中美🪃，《新形勢下高職院校加強青年人才培養和思想政治建設的研究》☎，《黑龍江教育學院學報》2015（2）🪓🫱🏼；

四、獲獎情況：

張加勇:指導學生參加“全國大學生數學建模競賽”獲得2011年河南省二等獎，2013年河南省三等獎，2014年河南省一等獎和三等獎👧🏼，2015年河南省三等獎，

張加勇🌡：2015年河南省高校青年教師講課比賽三等獎🌎；

胡蓉蓉🕣：2015年上海市高職高專思政課教學比賽三等獎；

胡蓉蓉：2016年上海市高校青年教師教學比賽優勝獎；

李翠萍：2015年9月帶領學生參加全國大學生數學建模比賽獲得三等獎；

李翠萍👋🏿💍：2016年5月帶領學生參加首屆全國高職院校創新創業大數據分析大賽獲得一等獎，獲得“優秀指導教師”；